升级教室以支持灵活学习时要问的 4 个问题 博鱼(中国)官方网站登录入口

马克·布拉德利和达文·休斯顿 

如果您听说过以下内容，请阻止我们：  

一位教授走进教室. 教室看起来很像她使用的其他空间——讲台, 触摸屏, 屏幕, 学生座位. 触摸面板有很多自定义选项, 她必须调整以适应房间的大小和功能，以适应这个特定的班级.  

但整个校园的界面并未标准化. 教授, 谁在不同空间的不同教室工作, 必须记住今天的界面并设置这个房间的选项. 她和所有其他教授最终都在对这项博鱼(中国)官方网站登录入口感到沮丧的情况下花费了宝贵的课堂时间，而在他们最终设置好它之后, 他们心烦意乱、疲惫不堪. 这不是传递当天内容的最佳心态.  

或者这个： 

学生进入教室. 许多人走进座位. 一些通常亲自参加会议的人因病在家而访问了他们很少使用的视频会议系统. 其他几位是远程学习的学生, 每个会话都是远程的.   

接下来的 90 分钟课程, 远程访问的学生很难参与并与与教授呼吸相同空气的 80 名学生竞争. 大楼古老的暖通空调通风口位于房间麦克风的正上方，空调开关的声音掩盖了教授的声音.  

他们在分头做小组作业之前观看视频. 远程学生的计算机上没有录音室品质的麦克风, 因此它们的音质会降低. 在这一点和暖通空调的声音之间，他们几乎无法理解视频, 然后很难吸引他们的小组的注意力来参与分组讨论. 他们很难保持专注, 开始质疑他们正在学习什么, 并开始想知道为什么他们要为这种体验支付所有学费.  

听起来很熟悉? 应该. 混合教室和 HyFlex 教室 - 学生决定是否亲自参加, 通过视频会议, 或稍后观看录音——这是学院和大学每天不平等的主要根源.  

不一定是这样. 在翻新或新建项目中尽早聘请博鱼(中国)官方网站登录入口设计专家, 大学可以极大地改进混合动力和 HyFlex 设计. 除了确定所需房间的大小和数量, 这些房间将服务多少名学生, 以及这些空间是否是团队环境, 专业人士还应该询问或讨论： 

• 如何让远程学生走在最前线或与现场学生和其他远程学生一起工作.
• 校园’视频会议解决方案 - e.g., 微软团队, 缩放, 思科, Webex, 等. 
• 整个校园的用户界面是否标准化. 如果不是, 能否根据教室类型进行标准化, 如普通报告厅或实验室? 
• 谁维护空间内的博鱼(中国)官方网站登录入口. 通用教室通常由 IT 和学习博鱼(中国)官方网站登录入口部门设计和管理, 而视听博鱼(中国)官方网站登录入口需要专门的空间, 类似实验室, 由学术部门和学习博鱼(中国)官方网站登录入口推动. 这可能会导致博鱼(中国)官方网站登录入口冲突, 或 IT 部门无法维护或服务的博鱼(中国)官方网站登录入口.  

良好的博鱼(中国)官方网站登录入口设计可以减少挫败感并改善教师和学生的体验. 除了改善最终用户体验之外, 从第一天起就设计好博鱼(中国)官方网站登录入口并安装到位的系统将在以后节省时间和金钱, 事后安置设备的费用会更高.